La UAN cuenta con el mapa del genoma de los mexicanos informe de resultados 2009

Francisco Javier Castellón Fonseca, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la República, entregó a la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), el documento denominado “mapa del genoma de los mexicanos informe de resultados 2009”.
“Es un documento importante para las medicina mexicana desde principios del siglo XXI, ya que es un estudio genómico del mapa genético de los mexicanos y una aportación de trascendencia realizada por el Instituto Nacional de Medicina Genómica (INMGE)”, comentó Javier Castellón Fonseca.
Asimismo, explicó que el estudio genómico le dá a los médicos y a los que diseñan los programas de políticas públicas en salud la posibilidad de definir un perfil de enfermedades, de estilo de vida, de debilidades y fortalezas de cada individuo con respecto a ciertos padecimientos y a la aplicación de medicamentos.
Agregó, que si a una persona desde el principio de su vida tiene un perfil genómico, ahí aparecerá si será proclive a la diabetes, al cáncer cervicouterino, al cáncer de mama, a la obesidad, entre otros padecimientos, y explicó que a partir de la lectura de su perfil, desde niño se puede empezar a inducirle un cierto estilo de vida que permitirá que esas enfermedades no surjan o en su defecto aparezcan mucho tiempo después.
“Coadyuvamos con el INMGE a que firmara un convenio con el gobierno del estado de Nayarit y la Universidad para que se trabajara en tres proyectos: la formación de recursos humanos en genómica, el estudio sobre la diabetes millitus tipo C y el cáncer de mama”, manifestó Francisco Javier Castellón.
De igual manera expresó, que a partir de la firma de este convenio y el desarrollo de personal y estudiantes que estén interesados en el tema, se avanzará considerablemente en la solución y mejoramiento de la salud pública en nuestro Estado.
Por último, cabe mencionar que en Nayarit solo existen dos ejemplares de este documento, uno se entregó al director del IMEGEN, Gerardo Jiménez Sánchez y esta en el laboratorio de biotecnología de la ciudad de la salud y el segundo ejemplar se encontrará en nuestra máxima casa de estudios, para disposición de investigadores, maestros y estudiantes universitarios.

Crean universidades de Colima y Salamanca centro de investigación

La Universidad de Colima (México) inauguró el Centro de Investigación Estadística Multivariante Aplicada (CIEMA), fruto de la colaboración con la Universidad de Salamanca, informó este viernes la institución española.
En un comunicado, la Universidad de Salamanca expuso que el centro ayudará con su trabajo al gobierno del estado de Colima, a la propia institución educativa y a las empresas de la región para que tomen decisiones más informadas.
Expuso que este proyecto ha contado con la participación de la profesora Purificación Galindo, directora del Departamento de Estadística y del programa de doctorado de Estadística Multivariante de la Universidad de Salamanca.
El director del CIEMA, Miguel Angel Celestino Sánchez, explicó que el centro surgió de un convenio específico entre las universidades de Colima y Salamanca, firmado por el rector Miguel Angel Aguayo durante un viaje a España, a principios de año, agregó la fuente.
Precisó que el acuerdo, además de la creación de este Centro, incluye la capacitación de recursos humanos por parte de la institución salmantina.
La estadística multivariante es una especialidad dentro de la estadística tradicional que maneja, como su nombre lo sugiere, una gran cantidad de variables y la interacción entre ellas.
Esta materia sirve igual para analizar la presencia de una enfermedad, el voto hacia un partido político o la futura aceptación de un producto comercial.
La idea de dicha estadística es que fenómenos como éstos no ocurren debido a una sola variable, sino a muchas, y también a la combinación entre ellas.
Celestino Sánchez señaló que la interacción entre todas las características de un mismo fenómeno “es responsable del éxito o fracaso de un producto o de algún candidato político”.
“Hay que conocer todo esto para ser capaces de predecir, gracias a la estadística multivariante, qué es lo que va a suceder con una probabilidad de acierto más alta, claro, porque garantía nunca se tiene”, adujo.
Para la profesora-investigadora Purificación Galindo, quien tiene 20 años de experiencia en este campo, “la estadística multivariante es una herramienta para todos los campos”.
“Debe haber gente que haga teoremas y lemas, pero como herramienta la estadística tiene que ser útil, resolver problemas, ayudar a la toma de decisiones del gobierno, de las autoridades, de la universidad, de los hospitales y de todas partes”, abundó.
Afirmó que el centro instalado en Colima “debe trabajar desde el diseño del cuestionario que va a aplicarse, hasta el muestreo (que sea adecuado y con personas que sepan preguntar) y el análisis de los datos. Para lograrlo deben mostrar capacidad de innovación y estar actualizados todo el tiempo”.
El primer producto del nuevo centro es el libro “Caracterización multivariante del perfil del joven colimense”, editado por la Universidad de Colima, cuya presentación tuvo lugar el pasado miércoles en México.
En el acto, Celestino Sánchez comentó que el CIEMA buscará estar actualizado permanentemente para poder ofrecer estudios que ayuden al gobierno, a la Universidad y los particulares que así lo requieran, “a tomar una decisión más confiable para el desarrollo económico, social, educativo, legal y hasta médico del estado”.
La Jornada

Convocatoria de Formación de Recursos Humanos de Alto Nivel en Programas de Posgrado de Calidad en el Extranjero Becas CONACYT 2009

El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (PND) dentro de su objetivo 5 establece, dentro de una de sus estrategias, el generar políticas de corto, mediano y largo plazo que permitan fortalecer la cadena de educación, ciencia, tecnología e innovación, propiciando un vínculo más estrecho en la formación de recursos humanos que generen el mayor impacto posible sobre la competitividad de la economía, así como la aplicación de recursos para invertir en la formación de recursos humanos de alta calidad en las tareas de investigación científica, innovación y desarrollo tecnológico, de tal manera que se canalicen a áreas prioritarias para el país.
En este sentido, el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2008-2012 (PECITI) dentro de sus ejes estratégicos, establece el fomentar el financiamiento a la ciencia básica y aplicada, así como a la tecnología y la innovación que permitan el incremento en el número de recursos humanos especializados para beneficio del país. De igual manera, dentro de los objetivos del citado programa, se contempla la formación de capital humano especializado y altamente capacitado para el fortalecimiento de las áreas prioritarias del país.
Las Reglas de Operación de los Programas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), publicadas en el Diario Oficial de la Federación el 27 de enero de 2009, contemplan al Programa de Becas de Posgrado y otras modalidades de apoyo a la calidad, cuyo objetivo general es contribuir al incremento de la competitividad del país, mediante el desarrollo científico, tecnológico e innovación, fomentando la formación, el desarrollo y la vinculación de recursos humanos de alto nivel mediante el otorgamiento de becas, dentro de las cuales se ubican las modalidades de maestrías o doctorados nacionales o al extranjero.
Los apoyos que se otorguen en el marco del Programa, se asignarán con base en méritos y criterios de calidad académica, así como de pertinencia y relevancia para el país, por lo que tanto los criterios como los procedimientos para el otorgamiento de becas se establecerán en las convocatorias correspondientes, tomando en cuenta los elementos regulados en el Reglamento de Becas del CONACYT, publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 10 de septiembre de 2008.
En el marco de lo anteriormente descrito, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
CONVOCAN a profesionistas mexicanos que deseen realizar estudios de posgrado (doctorado, maestría o especialidad) a participar en el proceso de selección para obtener una beca de conformidad con el Reglamento de Becas del CONACYT.
Se dará prioridad a los estudios de doctorado y a las áreas que establece el PECITI; conforme a lo siguiente:
Objetivo de la beca y modalidad
Ofrecer apoyos para la formación a nivel posgrado de profesionistas mexicanos, para incrementar la capacidad científica, tecnológica y de innovación del país y contribuir a su desarrollo. La modalidad de esta convocatoria es becas de formación a nivel posgrado: Doctorado, Maestría y Especialidad.
Elegibilidad de los aspirantes a becas CONACYT (Grupo Objetivo)
Profesionistas mexicanos que deseen realizar o que ya estén realizando estudios de posgrado en instituciones extranjeras de calidad internacional, conforme a lo indicado en el apartado 5 de la presente convocatoria.
Rubros que cubre la beca
Las becas podrán cubrir total o parcialmente algunos de los siguientes rubros:
* Manutención, de acuerdo con lo establecido en el tabulador oficial del CONACYT y en el Convenio de Asignación de Becas.
* Colegiatura, a este rubro se podrá asignar hasta un máximo de $250,000.00 M.N. (doscientos cincuenta mil pesos M.N.) anuales.
* Apoyo para el seguro médico, conforme al tabulador oficial del CONACYT.
REGISTRO DE LA CANDIDATURA
1. LLENADO DEL FORMATO DE SOLICITUD ELECTRÓNICO
Para realizar el procedimiento de llenado y envío del formato de la solicitud se deberán cumplir los siguientes pasos:
1.1. Ingresar o actualizar el Currículum Vitae Único (CVU) disponible en el Portal del CONACYT (www.conacyt.gob.mx) en el apartado “Registros” del menú principal. Este procedimiento le proporcionará un Nombre de Usuario y una Clave de Acceso que le permitirá ingresar al sistema de captura de solicitudes de la página del CONACYT.
1.2. Utilizando el Nombre de Usuario y Clave de Acceso obtenido en el paso anterior, ingresar y completar correctamente el Formato de Solicitud 1 disponible en el Portal del CONACYT, adjuntar a la solicitud en línea la documentación que se detalla en los siguientes apartados y enviarla vía Internet. Se deberá presentar cada documento en archivo individual en formato PDF con todas sus páginas, en escala de grises a 200 dpi, escaneada.
1.3. Enviar al CONACYT vía electrónica el “formato de solicitud” empleando el botón “ENVIAR” que se encuentra en la parte inferior de la pantalla. De no cumplir este paso no quedará registrada formalmente su candidatura, y la solicitud no será evaluada.
(1) El hipervínculo corresponde al CVU. Para ingresar la solicitud seleccionar en el menú que aparece en el lado izquierdo de la pantalla la opción “inscripción de convocatorias” y después en el menú que se despliega seleccionar “Convocatorias Becas Extranjero”. De aquí seleccionar “registro de solicitudes”, buscar en “Grado académico pretendido” y por último seleccionar la convocatoria de interés.
DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN DEL EXPEDIENTE
Presentar en las oficinas centrales de CONACYT o en las Direcciones Regionales, en un folder tamaño carta color beige, la solicitud impresa junto con la documentación correspondiente, en el orden que se detalla en los apartados 2 y 3 siguientes, así como un CD que contenga cada documento escaneado en un solo archivo en formato PDF con todas sus páginas, en escala de grises a 200 dpi.
2. DOCUMENTACIÓN INDISPENSABLE PARA LA EVALUACIÓN DE LA SOLICITUD
2.1. Impresión del “Formato de Solicitud” de beca correctamente llenado, firmado y con una fotografía en blanco y negro, de frente, tamaño credencial, pegada en el recuadro.
2.2. La información de la solicitud de beca de posgrado, estará conformada por los datos ingresados en el “formato de solicitud” y las siguientes secciones del CVU:
a) “Datos personales”
b) “Identidad”
c) “Distinciones y grados académicos”
d) “Idiomas”
e) “Experiencia laboral”
Es importante que se tengan capturados los campos anteriores en el CVU antes de imprimir la solicitud que deberá incluir en su expediente. En el caso de que existan otras secciones del CVU que el candidato considere que se deben conocer para su evaluación, se deberá adjuntar la versión impresa y escaneada del CVU.
2.3. Carta de aceptación oficial definitiva emitida por la universidad donde se pretende realizar los estudios de posgrado, misma que debe contener el membrete de la institución, el grado en el que está aceptado el estudiante, fecha de inicio del programa y la firma de la persona debidamente facultada que emite la carta.
Se considera válida la carta de aceptación que se encuentre condicionada a demostrar la solvencia económica durante el tiempo de estudios.
Los candidatos que ya se encuentran cursando estudios de posgrado en el extranjero deberán entregar además, copia de la carta de aceptación y la constancia correspondiente de su inscripción para el período que se cursa; si es el caso, adicionar las calificaciones e informe de logros (avalado por su asesor) que tenga al momento de entregar la solicitud.
2.4. Información sobre el programa de posgrado seleccionado en (fecha de inicio y fin tentativo del programa, idioma en que se imparte, estructura curricular, materias obligatorias y opcionales que el aspirante ha elegido cursar e información sobre las líneas de investigación). En caso de que el programa de estudios esté en un idioma diferente al español o al inglés, se deberá presentar el programa original con una traducción a cualquiera de los dos idiomas antes mencionados.
2.5. Copia de documento en que se consignen los costos de colegiatura y de inscripción anuales del programa de posgrado que se pretende cursar.
2.6 Carta de interés, y en su caso, compromiso de trabajo del sector interesado en su proyecto académico al término de los estudios.
2.7. Para el caso de estudios doctorales, presentar anteproyecto de investigación firmado por el solicitante; y avalado (firmado) por el profesor asesor de tesis del aspirante en la institución anfitriona. Además, se deberá presentar copia del curriculum vitae de dicho profesor, donde quede manifiesto su liderazgo en la disciplina.
2.8. Copia de los certificados de conocimiento de idiomas:
1. En todos los casos, TOEFL2 con 550 puntos (213 versión computadora, 79-80 versión Internet) o IELTS de 6.5, aún si los estudios se realizarán en algún país de habla hispana.
Además del certificado TOEFL, se deberá presentar el comprobante de conocimiento del idioma si los estudios son:
2. En francés: Certificado Delf B2 aprobado.
3. En otro idioma: comprobante oficial que avale al menos el cumplimiento del nivel B2 (nivel intermedio alto) conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
(2) En el caso del examen TOEFL se acepta tanto el certificado oficial, como el institucional ITP (Institutional Testing Program), o en su caso el emitido por un centro de idiomas universitario.
2.9. Copia del certificado oficial de calificaciones del grado académico inmediato anterior al solicitado, que acredite un promedio mínimo de 8.0 (ocho punto cero) o su equivalente.
2.10. Tres cartas de recomendación, emitidas exclusivamente por profesores o autoridades vinculadas al desempeño académico y/o profesional del aspirante. La firma autógrafa del recomendante es indispensable para validar esta carta. Deberá emplearse el Formato de Carta de Recomendación diseñado por el CONACYT.
2.11. En caso de que el candidato cuente con otro financiamiento, o esté tramitándolo, se deberá presentar copia del documento que indique: organismo patrocinador, monto, periodo y características (rubros autorizados o posibles) en dicho financiamiento.
3. DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA
3.1. Copia del título o acta de examen del grado inmediato anterior al que se está solicitando3
3.2. Copias del acta de nacimiento o carta de naturalización, para comprobar la nacionalidad mexicana.
3.3. Copia de una identificación oficial del solicitante (credencial de elector o pasaporte vigente).
3.4. Copia de la CURP (Clave Única de Registro de Población). Se puede obtener en la dirección http://www.emexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Consulta_tu_CURP.
3.5. En caso de contar con dependientes económicos directos, copia del acta de matrimonio y de las actas de nacimiento de hijas/hijos.
3.6. Aquellos aspirantes que hayan sido beneficiados con una beca CONACYT, deberán presentar la carta de reconocimiento o el documento comprobatorio de haber comenzado el trámite para su obtención, conforme a lo establecido en el artículo 29 del Reglamente de becas del CONACYT.
3.7. Con el objeto de ofrecer al aspirante la oportunidad de confirmar la entrega y recepción completa de la solicitud, ésta deberá ser presentada personalmente o a través de una tercera persona, (sin necesidad de presentar carta poder), directamente en las oficinas centrales o regionales del CONACYT. Al momento de la recepción se revisará la documentación y se entregará constancia de recepción.
(3) De no contar con el título o acta de examen al momento de la entrega de la solicitud, deberá presentarlo previo a la fecha de la formalización de la beca, conforme al calendario que para tal fin emita el CONACYT.
4. RESTRICCIONES
El CONACYT no podrá recibir solicitudes en los casos en que:
4.1. Se presente la documentación requerida incompleta o con información no fidedigna.
4.2. La información de la versión enviada electrónicamente vía Internet no corresponda a la versión impresa o a la convocatoria correspondiente.
4.3. Se presenten para optar a un grado académico igual o inferior a uno ya obtenido.
4.4. El programa sea en la modalidad a distancia, virtual o de tiempo parcial.
4.5. El aspirante cuente con apoyo federal similar al otorgado por el CONACYT para el mismo fin.
4.6. En ningún caso el CONACYT cubrirá cursos de idioma, propedéuticos o gastos de traslado, ni de instalación.
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN
Las becas se otorgan a través de un proceso de evaluación y selección.
El proceso de evaluación y selección será conducido por el CONACYT, con base en los siguientes:
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5.1. Argumentación presentada por el aspirante, donde exprese las razones de su selección por la institución, el programa de posgrado, dé la justificación para realizar un posgrado en el extranjero; muestre la consistencia de esta solicitud con su experiencia laboral y académica previa.
5.2. Plan de reinserción -a la conclusión de sus estudios- a los sectores sociales o productivos nacionales, soportado por una carta de interés, y en su caso, compromiso de trabajo del sector interesado en su proyecto académico.
5.3. Historial académico o profesional que muestre que el candidato posee el sustento académico, competencia intelectual y coherencia en su trayectoria académica y laboral para asegurar la culminación exitosa de sus estudios de posgrado.
5.4. Se dará prioridad a las solicitudes cuyo programa de estudios se clasifique dentro de las siguientes áreas del PECITI:
a) Biotecnología
b) Medicina
c) Energía
d) Medio ambiente
e) Tecnologías industriales de la fabricación
f) Materiales
g) Nanotecnología
h) Tecnologías de la información y las telecomunicaciones
i) Matemáticas aplicadas y modelación
5.5. Para estudios de doctorado, maestría o especialidad se dará prioridad a las solicitudes cuando la institución anfitriona propuesta esté entre las 150 mejores instituciones a nivel mundial de acuerdo con el World University Ranking 2008 publicado en el Times Higher Education, así mismo, para el caso de estudios doctorales, se considera el anteproyecto de investigación firmado por el solicitante; y avalado (firmado) por el profesor asesor de tesis del aspirante en la institución anfitriona, además de su liderazgo manifiesto en el curriculum vitae presentado.
5.6. Se dará prioridad a estudios de doctorado, sobre los estudios de maestría o especialidad.
5.7. En el caso de las solicitudes para cursar un programa de especialidad o maestría en contaduría, administración de empresas, finanzas, negocios, idiomas, arte, deporte o disciplinas afines, se dará prioridad a aquellas donde los objetivos y contenido del programa se encuentren dentro de una de las áreas del PECITI incluidas en el punto 5.4 de la presente convocatoria.
6. FORMALIZACIÓN
La formalización consiste en la suscripción del Convenio de Asignación de Beca y documentación complementaria, entre otras la carta de asignación de beca, donde se establecen las condiciones de la beca y compromisos que adquieren el becario y el CONACYT conforme a la normatividad aplicable.
6.1. Los cambios en el estado civil del becario o en el número de dependientes, no modificarán los compromisos de CONACYT establecidos en el convenio de asignación.
6.2. Durante la formalización, el CONACYT entregará al aspirante seleccionado la carta de asignación de beca, que le será útil para que el becario realice la gestión de visado ante la Embajada correspondiente.
6.3. CONACYT, salvo lo establecido en el párrafo anterior, no intervendrá con la representación del país anfitrión en gestión alguna relativa a la situación migratoria del becario, quedando bajo su absoluta responsabilidad los trámites correspondientes.
6.4. De igual forma, durante el proceso de formalización, el CONACYT entregará al aspirante seleccionado la documentación bancaria necesaria para recibir el depósito del apoyo económico que el Consejo le otorgue.
El CONACYT no formalizará el apoyo al aspirante seleccionado en los siguientes casos:
6.5. El aspirante esté registrado aún como becario nacional del CONACYT. Para salvar esta condición, el aspirante deberá entregar copia de su acta de examen de grado para el cual se le otorgó dicha beca.
6.6. El aspirante que presente adeudos o incumplimiento de obligaciones respecto de compromisos asumidos con CONACYT derivado de una beca apoyada con anterioridad.
En los dos casos anteriores, el aspirante podrá presentar hasta 8 (ocho) días hábiles previos a la formalización de la beca, la “Carta de Reconocimiento” o la “Carta de No Adeudo” expedida por la Dirección Adjunta de Formación y Desarrollo de Científicos y Tecnólogos (DAFDCYT), o el documento comprobatorio de haber iniciado el trámite correspondiente para su obtención.
6.7. No se aceptarán solicitudes cuyo programa de posgrado inicie en fecha posterior a marzo de 2010. Éstas deberán ser presentadas para ser evaluadas en los términos que se establezcan en la convocatoria del año 2010.
7. COMPROMISOS
7.1. Compromisos de CONACYT:
Durante el tiempo determinado del programa en que aplica, y de acuerdo a lo establecido en el Convenio de Asignación y en el Reglamento de Becas del CONACYT.
* Otorgar apoyo para la manutención mensual del becario, con base al tabulador autorizado y publicado en la página de CONACYT.
* Pago de colegiatura hasta por un máximo de $250,000.00 (doscientos cincuenta mil pesos M.N.) anual.
* Los montos específicos de los apoyos que se otorgan, quedarán formalizado en el Convenio de Asignación de Beca.
* Apoyo para seguro médico y en su caso para dependientes económicos directos que le acompañen, con base en el tabulador autorizado por el CONACYT.
7.2. Compromisos del aspirante y/o Becario:
* Presentar la solicitud y documentación requerida en los tiempos y forma establecida.
* Suscribir el convenio de asignación de beca dando cumplimiento a las obligaciones que del mismo deriven, así como a lo establecido en el Reglamento de Becas del CONACYT y normatividad aplicable.
* Realizar estudios presenciales convencionales, con dedicación exclusiva a su formación de posgrado, entendiéndose como dedicación exclusiva para efectos de la presente convocatoria la dedicación de tiempo completo a las actividades vinculadas con la beca otorgada, con la salvedad de que se permite realizar actividades de apoyo a la docencia o a la investigación con o sin remuneración, siempre y cuando estas actividades no afecten el cumplimiento de los compromisos adquiridos en el Convenio de Asignación.
* Cumplir con los tiempos señalados en el cronograma de trabajo de su anteproyecto de investigación (para el caso de los doctorantes), o del programa de estudios (para especialidad o maestría).
* Al término del programa de estudios, deberá acreditar su regreso a México para contribuir al desarrollo nacional, conforme a lo establecido en el artículo 28 del Reglamento de Becas del CONACYT.
* Durante su estancia en el país anfitrión respetar la legislación, normatividad, usos y costumbres del mismo, manteniendo en alto la calidad y prestigio internacional de los becarios del CONACYT.
* Dar reconocimiento o el debido crédito público al CONACYT como su patrocinador, en los productos generados durante sus estudios incluyendo la tesis de grado.
7.3. Compromiso del tutor o asesor de tesis del estudiante.
* Enviar a la DAFDCYT del CONACYT las evaluaciones sobre el desempeño del becario durante sus estudios y/o proyecto de investigación, de acuerdo con el procedimiento que establezca el CONACYT.
8. OTRAS CONSIDERACIONES
8.1. El número de becas que se asignen estará sujeto a disponibilidad presupuestal del CONACYT para estos apoyos.
8.2. Las resoluciones a la solicitud de beca no generarán instancia y serán firmes e irrevocables.
9. CALENDARIO 2009
PRIMER PERIODO
Publicación de convocatoria 12 de febrero de 2009
Formato de solicitud disponible 2 de marzo de 2009
Fecha de recepción de solicitudes 2 de marzo al 15 de mayo de 2009
El solicitante podrá entregar su candidatura a partir del 2 de marzo de 2009.
Para los aspirantes que entreguen la solicitud impresa en la última semana del periodo de recepción, la presentación deberá ser en las siguientes fechas límites y de acuerdo con la primera letra del apellido paterno del solicitante:
• A-C 11 de mayo de 2009
• D-G 12 de mayo de 2009
• H-M 13 de mayo 2009
• N-R 14 de mayo 2009
• S-Z 15 de mayo 2009
Publicación de los resultados y calendario de formalización Fecha límite hasta el 14 de julio de 2009
Inicio de la beca
Los aspirantes a beca que postulen para ser evaluados en el primer periodo, el inicio de la beca será a partir del comienzo del periodo escolar y/o periodo lectivo inmediato posterior a la publicación de resultados.
Cuando el becario haya iniciado su programa de estudios, la beca CONACYT solo cubrirá el periodo faltante para concluirlos y obtener el grado a partir de la fecha de inicio de sus estudios, sin que dicho periodo exceda el plazo máximo establecido en el Reglamento de Becas del CONACYT.
SEGUNDO PRERIODO
Publicación de convocatoria
22 de mayo de 2009
Formato de solicitud disponible
22 de mayo de 2009
Fecha de recepción de solicitudes
22 de mayo al 17 de julio de 2009
El solicitante podrá entregar su candidatura a partir del 22 de mayo de 2009.
Para los aspirantes que entreguen la solicitud impresa en la última semana del periodo de recepción, la presentación deberá ser en las siguientes fechas límites y de acuerdo con la primera letra del apellido paterno del solicitante:
• A-C 13 de Julio de 2009
• D-G 14 de Julio de 2009
• H-M 15 de Julio de 2009
• N-R 16 de Julio de 2009
• S-Z 17 de Julio de 2009
Publicación de los resultados y calendario de formalización Fecha límite hasta el 9 de octubre de 2009
Inicio de la beca
Los aspirantes a beca que postulen para ser evaluados en el segundo periodo, el inicio de la beca será a partir del comienzo del periodo escolar y/o periodo lectivo inmediato posterior a la publicación de resultados o a partir de enero de 2010 de acuerdo con la disponibilidad presupuestal.
Cuando el becario haya iniciado su programa de estudios, la beca CONACYT solo cubrirá el periodo faltante para concluirlos y obtener el grado a partir de la fecha de inicio de sus estudios, sin que dicho periodo exceda el plazo máximo establecido en el Reglamento de Becas del CONACYT.
Los aspirantes a beca que no cumplan con todos los requisitos establecidos en esta convocatoria, no podrán presentar su candidatura.
Las becas se otorgarán a través de un proceso de evaluación y selección, el entregar toda la documentación requerida en la presente convocatoria no garantiza el recibir una beca.
INFORMES
Subdirección de Desarrollo de Científicos y Tecnólogos
Departamento de Asignación de Becas en el Extranjero
rvelazquez@conacyt.mx
zhernandez@conacyt.mx
ochoa@conacyt.mx
avargas@conacyt.mx
Teléfono 5322 7700 Exts. 1517, 1518 y 1515.
ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN
En la Oficina Central del CONACYT o bien en las Oficinas de las Direcciones Regionales
Horario de recepción de solicitudes
Lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.
Responsable de la convocatoria
Dirección de Formación de Científicos y Tecnólogos

Concluye primer Diplomado en Servicios Bibliotecarios de la REBCO

La Coordinadora de la Red de Bibliotecas de la Región Centro-Occidente (REBCO) de ANUIES, y directora de Desarrollo Bibliotecario de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), Clara Orizaga Rodríguez, informó que se ha realizado la clausura del Diplomado en Servicios Bibliotecarios de la REBCO.
Lo anterior, tras nueve meses de haber realizado diversas actividades en algunas de las 16 instituciones que participaron en el desarrollo de dicho diplomado, el cual recibió a 43 participantes, a lo largo de seis módulos; 19 de ellos lo terminaron en su totalidad y 24 personas tomaron algunos de los módulos que lo integraron.
El evento de clausura se llevó a cabo en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, donde se contó con la presencia del rector de dicha institución, Rafael Urzúa Macías y en representación del rector de la Universidad Autónoma de Nayarit y presidente de la RCO de la ANUIES, Omar Wicab Gutiérrez, asistió Eduardo Arcadia Cambero, secretario técnico de ANUIES- Centro Occidente.
Clara Orizaga explicó que, a principios del año 2008, se realizó un diagnóstico de necesidades de capacitación del personal bibliotecario que labora en las instituciones pertenecientes a la Región Centro Occidente, donde una vez obtenidos los resultados, el análisis denotaba una gran diversidad de requerimientos de formación.
Tras dicha necesidad, se optó por ofertar un Diplomado el cual dio inicio el 30 de octubre de 2008 y finalizó en junio de 2009, con una duración de 135 horas y avalado por ANUIES.
“Dicho Diplomado tuvo una característica que lo diferencia de otros y es que fue un proyecto interinstitucional, donde varias IES expresaron su apoyo aportando lo mejor de sus recursos humanos para impartir dichos cursos sin que por ello se originara un pago de honorarios; brindaron además en todo momento, apoyo a los participantes gestionando dentro de sus estados, descuentos en hospedaje así como también durante el tiempo que se impartía el curso en la sede correspondiente, ofrecieron todo el material requerido para el desarrollo del mismo”.
Orizaga Rodríguez señala que lo anterior denota la disposición que en todo momento mostraron los responsables de Sistemas Bibliotecarios y Centros de Documentación e Información de la REBCO para que este Diplomado se impartiera en las mejores condiciones para los participantes.
Finalmente, la coordinadora de la REBCO reitera su agradecimiento a la ANUIES, por el respaldo otorgado para la realización de este primer Diplomado en Servicios Bibliotecarios y expresa su compromiso de continuar trabajando por el bienestar de nuestras instituciones.
Algunos de los temas desarrollados a lo largo de este proyecto son: desarrollo de habilidades informativas, conservación y restauración de materiales, referencia, referencia virtual, procesos técnicos, y administración de bibliotecas.
Cabe señalar que las instituciones sedes de este diplomado, fueron las Universidades de Guadalajara y Guanajuato, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y las Universidades Autónomas de Guadalajara y Aguascalientes.

La UAN capacitará al personal del CONALEP sobre “Buenas Practicas de Higiene”

La Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) apoyará al Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), plantel Tepic 169, en la impartición del programa de capacitación denominado “buenas practicas de higiene”, al personal docente, administrativo, alumnos y padres de familia.
La instructora del curso-taller será Juana Vidales Paz, en coordinación con el área de capacitación de la dirección de Recursos Humanos de nuestra máxima casa de estudios, a cargo de Avigail Castañeda Fierros, dicha capacitación se efectuará el día 29 de mayo del año en curso en el CONALEP.
El objetivo que se persigue con la realización del curso “buenas practicas de higiene”, es el de poner medidas de ataque en contra del virus de la influenza A H1N1, para así disminuir riesgos y lograr una mejor calidad de vida que de mayor confianza y seguridad a todos.
En el curso-taller se discutirán temas como, cuál es la importancia de la higiene personal, cuáles son los procedimientos de limpieza y desinfección, manejo de sustancias químicas, dónde se encuentran los gérmenes, cuáles son los tipos de contaminantes que existen, fuentes de contaminación, entre otros.
Cabe destacar que el mencionado curso-taller se ha venido impartiendo en todos los espacios de la Universidad Autónoma de Nayarit, ya que las indicaciones que existen de la actual administración es que las medidas de higiene puedan ser parte de la cultura de la comunidad universitaria y evitar con ello posibles contagios que atenten contra la salud.

La empresa ambientalmente responsable

La cruz Moreno Félix Fernando

En la actualidad existe un compromiso social y ambiental de los empresarios a nivel interno y externo de la organización. El desarrollo económico debe y tiene que estar vinculado al progreso humano y social y a la responsabilidad medioambiental. Es por ello que la responsabilidad social empresarial debe manejar un enfoque integrado que abarque tres dimensiones: social, económica y ambiental. En un mundo en donde cada día se observa una destrucción mayor del medio ambiente, implica un verdadero compromiso personal y empresarial para revertir esta tendencia, de lo contrario no se garantiza el futuro de las siguientes generaciones. En el siguiente trabajo se presenta el papel fundamental de las empresas en el mejoramiento ambiental y los beneficios que para ella supone la práctica de Responsabilidad Social Ambiental.
muchos empresarios han reconocido los nuevos retos estratégicos que supone adaptarse a los onstantes cambios tecnológicos, sociales, económicos y ambientales pues éstos ejercen influencia en la modificación de los hábitos de consumo y estilos de vida. La principal función de la empresa consiste en crear valor y generar beneficios para sus propietarios y accionistas; pero también puede contribuir al bienestar de la sociedad. Hoy en día, los empresarios deben estar más convencidos de que el éxito económico no depende únicamente de una estrategia de
aumento de los beneficios, sino de la protección del medio ambiente y el fomento de la responsabilidad social, incluidos los intereses de los consumidores.
El análisis de la Responsabilidad Social de las Empresas (RSE)
puede dividirse en dos dimensiones: una interna y otra externa1, sin embargo otros autores como Ulla (2003, p. 15) menciona otras dimensiones como la “económica, social y ambiental”.
La dimensión interna comprende la administración de los recursos humanos, la protección del trabajo y la realización de actividades de producción y/o comercio,siguiendo normas de protección del ambiente y la calidad en las condiciones de trabajo. La dimensión externa trata sobre las relaciones de las empresas con su entorno más próximo, socios, proveedores y clientes,
así como sus actitudes en relación con los derechos fundamentales: igualdad de oportunidades, no discriminación, promoción del arte y la cultura, salud, educación y medio ambiente.
Los aspectos ambientales del desarrollo sostenible han generado discusiones en el ámbito de las empresas y diversas herramientas y enfoques se han elaborado para demostrar que estas pueden adoptar medidasfavorables para la aplicación de la responsabilidad social ambiental, como los programas de ecoeficiencia, producción limpia, producción verde, diseño para el ambiente, responsabilidad integral, entre otras.
Actualmente las empresas han reconocido la responsabilidad en el mejoramiento del ambiente, no como respuesta a los requerimientos exigidos por normas jurídicas e imposiciones gubernamentales, sino del convencimiento de que la sensibilidad empresarial hacia el medio.

La empresa ambientalmente responsable ambiente supone beneficios directos que, en general, optimizan su competitividad y reconocimiento en la sociedad. Según Murillo, Garcés y Rivera (2004), los beneficios de mayor sensibilización ambiental de las empresas son:
1. Reducción de los costos ambientales y, por tanto, de los costos generales de las empresas: la gestión y la optimización adecuada de los recursos naturales y de otros, reduce los consumos de energía, agua, materias primas, la generación de residuos, etc.
2. Permite acceder a mercados más exigentes y restringidos por razones ambientales, diferenciándose con respecto a sus competidores; aumentando la actividad de la propia empresa.
3. Favorece nuevas oportunidades y actividades empresariales, mejorando ambientalmente los productos propios, acudiendo a la producción o reutilización de otros, o accediendo al mercado y a
líneas de crédito específicas.
4. Mejora la imagen general de la empresa y su credibilidad frente a clientes, consumidores, competidores, administraciones públicas y opinión pública.
5. Permite introducir mejoras técnicas y de funcionamiento en la propia empresa, facilitando la actividad empresarial y el acceso a ciertos contratos (por ejemplo, contratos públicos, al ser creciente la introducción de exigencias ambientales en los pliegos de licitaciones); también reduce las enfermedades y accidentes laborales con la implantación de nuevas tecnologías.

El presente artículo tiene como finalidad recopilar los aspectos más relevantes de la Responsabilidad Social Empresarial y su vinculación con el ambiente, basado en los diferentes enfoques y experiencias empresariales, así como proponer un concepto sobre Responsabilidad Social Ambiental. Muchos son los temas ambientales que han cobrado importancia sobre las prácticas empresariales, desde hace algunos años: el consumo de energía y agua, la cantidad de desperdicios sólidos producidos, las emisiones de dióxido de carbono (CO2), radiación, uso de material reciclable, impacto ambiental sobre la cadena de producción.
Responsabilidad Social Ambiental (RSA) es hoy mucho más que una iniciativa de reciclaje o de conservación de la energía. Ser una Empresa Ambientalmente Responsable (EAR) es considerar todos los impactos ecológicos que generan la producción y operación de la empresa.
Todo Administrador de Empresas que dirija una organización,indistintamente del tamaño y del área a que ésta se dedique, debe orientarse a un enfoque de “Empresas Verdes o Limpias”, donde tome al ambiente como elemento imprescindible para el desarrollo de sus actividades.
Este enfoque asegurará a las generaciones futuras su crecimiento, siendo una condición imprescindible para los sistemas de producción del siglo XXI.

¿Por qué es importante la práctica de la Responsabilidad Social Ambiental?
La tendencia actual de las empresas se basan en el desarrollo sostenible en aspectos ambientales, al cual hace referencia Stephan Schmidheiny, Presidente de la Fundación Avina-Suiza: “Las Compañías prósperas en un mundo sostenible serán las que superen a sus competidores en conceder especial importancia a todos sus grupos de interesados, no sólo a clientes y empleados sino también favoreciendo al mejoramiento de su entorno ambiental” (cursiva del autor) (Ulla, 2003, p.18).
Cada día se cometen atrocidades o “asesinatos” ambientales en el mundo, que desencadenan una serie de problemas socio-económicos y se padecen sus efectos de forma mediata e inmediata. Los efectos de la industrialización son cada vez más visibles y, sin embargo, muchas empresas no hacen lo suficiente para revertir esta corriente de destrucción, a sabiendas de que es el futuro que dejan a sus hijos (un mundo contaminado y con pocas posibilidades de desarrollo). Pero no todo es negativo, algunas organizaciones unen sus esfuerzos e implementan estrategias
para mejorar el entorno ambiental, están son Empresas Ambientalmente Responsables (EAR), no sólo por cumplir normas jurídicas, sino por la conciencia de mejorar las actividades productivas, buscando alternativas tecnológicas donde el impacto ambiental sea reducido a su mínima expresión.
se ha tomado de forma muy básica, es decir, se ha enfocado o limitado principalmente a la solución de algunos problemas sociales como educación, drogas, pobreza, entre otros, y en materia ambiental son pocos los esfuerzos. Sin embargo, cada día se hace más necesaria
la práctica de Responsabilidad Social Ambiental(RSA).

La Responsabilidad Social Ambiental (RSA)
se puede entender como el conjunto de mecanismos de desarrollo limpio aplicados por las empresas públicas o privadas, para minimizar su impacto al medio ambiente en el espacio donde desarrolla sus actividades de producción, contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de los habitantes de los alrededores.
A pesar de los adelantos logrados en cuanto a la Responsabilidad Social, existen empresas que se resisten a la idea de que uno de los objetivos organizacionales debería ser contribuir al desarrollo y progreso del sector donde desempeña sus actividades y, sencillamente, se apoyan en enfoques como el de Friedman (1984) que afirma: “En una empresa libre, en un sistema de propiedad privada, un ejecutivo corporativo es un empleado de los propietarios del negocio.
El tiene una responsabilidad directa con sus patronos. Esa responsabilidad consiste en dirigir la empresa conforme a sus deseos, los cuales generalmente consistirán en ganar tanto dinero como sea posible conformándose a la vez a las reglas básicas de la sociedad, aquellas incorporadas en las leyes y aquellas incorporadas en las costumbres éticas….” (Milton en Sulbarán, 1995, p. 238).
El desarrollo de la ciencia y la tecnología hace que se diversifiquen las actividades económicas y las empresas, creando nuevas operaciones con mayor o menor impacto ambiental y es por ello que el estudio de la Responsabilidad Social Ambiental y la puesta en práctica de acciones se hacen cada vez más necesarias.
Es necesario llamar a la reflexión a empresarios, empleados, estudiantes y comunidad en general, que tengan vínculos con la actividad productiva para que tomen conciencia y pongan en práctica alternativas tecnológicas para minimizar el grave daño que se le está haciendo al planeta.

Esforzada y titánica labor de auxiliares de salud, es reconocida

En el puerto de San Blas se desarrolló el curso- taller de capacitación para auxiliares de la salud “Puerta de Entrada al Seguro Popular de Salud”, al que asistió el Gobernador Ney González para felicitarlos por su tarea de salvar vidas.
Al respecto, el Secretario de Salud, Omar Reynoso Gallegos, informó que esta preparación es muy importante, “porque en la convocatoria coincidimos los tres órdenes de gobierno: el federal, el estatal y municipal, para apostarle a la capacitación de nuestros recursos humanos”.
Reconoció, que “las auxiliares de salud hacen una labor titánica, muy importante, ahí en las Casas de Salud –donde nosotros no tenemos infraestructura-, ellos se convierten en aliados para complementar los servicios de salud que acercamos a través de las unidades fijas y de las Caravanas de la Salud”.
Afirmó que, por ello, es muy necesario que estén actualizados con los conocimientos necesarios, para que los puedan aplicar y salvar vidas, que es lo más importante, “donde ellos podrán suministrar un suero antialacránico y rescatar de la muerte a un niño; ahí donde pueden aplicar un medicamento en tanto llegan a una unidad de la salud o a la Caravana”.
Admitió que todo este personal deben considerarse como héroes, por el trabajo que efectúan en la zona serrana “porque realmente lo hacen de corazón, con su altruismo por ayudar a sus semejantes, porque realmente es simbólico lo que se les remunera”.
El Secretario de Salud también agradeció el respaldo firme del Gobernador Ney González “y la presencia de los programas Oportunidades y Caravanas de la Salud, dotando a esas casas de salud con equipos de radiocomunicación para poder salvar más vidas y poder usar, cuando se requiera, el helicóptero y las ambulancias aéreas del gobierno estatal”.
Reynoso Gallegos agradeció la presencia en Nayarit, de los responsables de los importantes programas, que son Gregorio Sánchez Vázquez, de Oportunidades, y Marcela Vázquez Coronado, de las Caravanas de la Salud, quienes llegaron con más recursos y más unidades móviles, buenas noticias que se verán reflejadas en mejor atención para la gente de El nayar y de otros municipios serranos.
“Ya tenemos cubierto el 80 por ciento; el próximo mes llegaremos al ciento por ciento de cobertura de casas de salud con radiocomunicación, y lo necesario en equipamiento para salvar una vida en caso de urgencia; en este curso se capacitan 122 personas, de las cuales la mitad están becadas por el programa Oportunidades, y la otra mitad por el programa Caravanas de la Salud, y se hace lo necesario para que en cada comunidad haya personas capacitadas en primeros auxilios y emergencias”, concluyó.

La XXIX Legislatura analiza TERCER INFORME DE GOBIERNO

Este jueves, en Sesión Pública Ordinaria, los integrantes de la XXIX Legislatura, -bajo un nuevo formato de análisis del estado que guarda la Administración Pública Estatal-, se concentraron a la revisión del Tercer Informe de Gobierno.
Los trabajos continuaron, cumpliendo a cabalidad con lo que establece el artículo 42 de la Constitución Política del Estado de Nayarit.
Al desahogar los temas sobre infraestructura para el desarrollo y salud, el diputado por el Partido Acción Nacional, José Manuel Bautista Arias, afirmó que en estos rubros se han logrado avances significativos, ya que las políticas públicas en materia de infraestructura han logrado satisfacer las necesidades y demandas; reconoció que las demandas de la población fueron atendidas en el 2008, alcanzándose logros.
Más allá de las filias políticas, el gobierno estatal siempre busca del bien común, “optimizando el uso de los recursos humanos, económicos y naturales solo con el fin de brindar una mejor calidad”, admitió.
Bautista Arias se refirió a la importante y permanente gestión que ha logrado el Ejecutivo Estatal, Ney González, con el Presidente de la República, lo que ha permitido la gestión de recursos para realizar importantes obras.
“Estas acciones se hacen realidad en los proyectos aplicados por la Secretaría de Obras Publicas, la Comisión Estatal del Agua, el Instituto Promotor de la Vivienda y Desarrollo Urbano y Ecología, la Secretaría del Medio Ambiente, la Secretaría de Desarrollo Rural y la Comisión Forestal de Nayarit, lo que ha permitido cumplir con las metas planteadas en el Plan Estatal de Desarrollo 2005-2011, y se brinda mayor bienestar a la población nayarita; reconozco, que se ha tenido mayor eficiencia en la obra publica”, puntualizó Bautista Arias.
Los avances en las acciones emprendidas durante el 2008 por el Gobierno Estatal en infraestructura son notables, expresó ante la Asamblea Legislativa la diputada Patricia Sandoval Rodríguez, al referirse al análisis del Tercer Informe de Gobierno.
Dijo que “la red de carreteras estatales, el desarrollo urbano y la vivienda, y el ordenamiento territorial; infraestructura deportiva; el apoyo a la educación, modernizando y dignificando la infraestructura educativa, la construcción y rehabilitación de aulas, es atender las necesidades de la población”.
También se han respaldado las escuelas primarias, secundaria, la educación especial, las preparatorias, las Universidades Tecnológicas; se inició la construcción de más campus universitarios en los municipios de Acaponeta y Bahía de Banderas: “Estos son solamente algunos de los muchos logros que se obtuvieron por la administración Estatal, encabezada por el Gobernador Ney González”, enfatizó Sandoval Rodríguez.
Al referirse en infraestructura de agua y saneamiento, Sandoval Rodríguez señaló que ha logrado el mejoramiento en la calidad del agua; destacó el trabajo en materia de vivienda en la zona rural; se han construido nuevos hospitales en la zona serrana y se ha impulsado la producción y a la productividad.
“Reconozco el esfuerzo hecho y documentado en el tercer informe, comprometiéndome a impulsar el cumplimiento de nuestras obligaciones para respaldar ese trabajo”, apuntó.
En su oportunidad el diputado Roberto Mejía Pérez, hizo énfasis en que, durante el 2008, en la Nayarit se logró la aplicación de históricos recursos para brindar a los ciudadanos servicios de salud con calidad y calidez; esto se refleja en las acciones realizadas por el DIF, CECA, CREE, CECA, Beneficencia Pública, Servicios de Salud, así como la Comisión de arbitraje Medico.
Los resultados de las políticas públicas del Gobierno Estatal, sumando los esfuerzos de quienes se dedican a la medicina, se reflejan en el Tercer Informe de Gobierno, ya que se logró cumplir con la atención de más de 30 mil partos gratuitos; se aplicó, por primera vez, la vacuna que previene el cáncer cérvico- uterino en mil 506 adolescentes; somos pioneros el Programa Nacional de Implantes Cocleares en la República Mexicana, con más de 100 niños beneficiados; así mismo, Mejía Pérez enfatizó que se logró la afiliación de más de 132 mil familias; se redujo además la mortalidad materna en un 55 por ciento.
“Aún quedan cosas por cumplir, pero he sido fiel testigo de cómo se encontraba antes el rubro de salud y como está ahora, son avances indiscutibles”, concluyó Mejía Pérez.
En esta misma Sesión Pública Ordinaria, los representantes populares aprobaron la Ley que Regula las Casas de Empeño en el Estado de Nayarit, aprobada con la inclusión de las propuestas de reforma presentadas ante el Pleno por los diputados Juan Echeagaray Becerra y Roberto Lomelí Madrigal.
En esta Ley, presentada por el diputado Julio Mondragón Peña, se prevé que le corresponda al Ejecutivo del Estado -a través de la Secretaría de Finanzas-, la aplicación de las disposiciones que la misma establece, como la obligación de exhibir en un lugar visible una lista detallada de las operaciones que realicen, así como los intereses y derechos que por ellas cobren; así mismo, que el permiso administrativo para el funcionamiento de las casas de empeño sea expedido por el Ejecutivo del Estado -a través de la Secretaría de Finanzas-, el cual deberá ser revalidado anualmente; la ley cuenta con 54 artículos que la rigen.
Otro más de los dictámenes aprobados de manera unánime, por esta XXIX Legislatura es lo referente al proyecto de decreto que reforma el artículo 73, fracción XXIX-O de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de datos personales, a la cual el diputado Juan Antonio Echeagaray Becerra se refirió “como una reforma que viene a dar la razón, constitucionalmente, a lo que aprobamos referente a la reforma al artículo 207 del Código Penal del Estado de Nayarit, la cual fue muy criticada”, enfatizó.
“En su contexto, señala que se debe reglamentar la transparencia, el derecho a la información pública y privada y los datos que se trasmiten a través de la Internet”, por lo que cada estado debe reglamentar; esta Cámara de Diputados actuó de buena fe y siempre preservando el interés general, sin violentar normas de carácter federal que están reservadas a otro tipo de poderes y competencias, enfatizó, Echeagaray Becerra.

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